Unge mænd på lærepladser kan godt ønske at gribe ind over for sexisme og nedværdigende kommentarer, selv om de ikke siger noget. Frygten for at miste kollegernes accept eller skade deres egen uddannelse kan stå i vejen.

Det er en af pointerne i rapporten Respekt i fællesskab, som KVINFO har offentliggjort tirsdag morgen. Videnscentret foreslår blandt andet, at Beskæftigelsesministeriet og Undervisningsministeriet sætter en national kortlægning af lærlinge og elevers arbejdsmiljø i gang.

Rapporten er resultatet af et samarbejde med 3F, Dansk Metal og HK. Den undersøger, hvad der gør det svært for unge mandlige lærlinge og elever at reagere på grænseoverskridende adfærd, og hvilke former for støtte der kan gøre en forskel.

Det er et kvalitativt projekt, hvor deltagerne har delt erfaringer og udviklet redskaber. Resultaterne kan derfor belyse problemer og mulige løsninger, men fortæller ikke, hvor stor en andel af alle danske lærlinge der oplever sexisme eller chikane.

Et ønske om at høre til kan holde lærlingen tilbage

For en ny lærling er arbejdsfællesskabet også en adgang til at lære faget. Det giver erfarne kolleger stor betydning, både fagligt og socialt. Ifølge KVINFO kan afhængigheden gøre det vanskeligt at udfordre netop de personer, man skal lære af.

Deltagere beskriver frygt for at blive opfattet som besværlige. Nogle er bekymrede for deres læreplads, hvis de protesterer. Tavsheden kan dermed være et forsøg på at beskytte sin position, selv når man synes, at en kommentar eller en handling går over grænsen.

Andre erfaringer i projektet viser, at unge allerede forsøger at hjælpe. De fortæller om at støtte kolleger og reagere på sexistiske eller homofobiske bemærkninger. Men ønsket om at handle følges af usikkerhed om, hvordan det kan gøres uden at stå alene med konsekvenserne.

KVINFO peger samtidig på, at unge mænd selv kan være udsat for mobning og grov jargon. Indsatsen skal derfor både styrke deres mulighed for at hjælpe andre og tage deres egne oplevelser alvorligt.

Vil have et nationalt overblik og en tydelig vej til hjælp

Den foreslåede kortlægning skal efter KVINFOs anbefaling dække flere brancher, landsdele og virksomhedsstørrelser. Formålet er at få bedre viden om blandt andet mobning, chikane, mistrivsel og frafald, der hænger sammen med arbejdsmiljøet.

Rapporten anbefaler også kompetenceudvikling til ledere og mestre. Erhvervsskolerne bør efter KVINFOs vurdering følge mere systematisk op på, hvordan elever og lærlinge har det under oplæringen.

Et andet forslag handler om adgang til hjælp uden om de nærmeste personer på arbejdspladsen. Behovet kan være særligt tydeligt i en mindre virksomhed, hvor der ikke er en HR-afdeling eller en tillidsrepræsentant. Projektets deltagere beskriver desuden situationer, hvor en person med en tillidsrolle selv har overskredet grænser.

KVINFO ønsker derfor, at de unge får klar information om fortrolig rådgivning, og at skoler og fagforeninger udgør tydelige indgange til støtte. Anbefalingerne er et udspil fra videnscentret. De er ikke i sig selv nye regler eller en politisk aftale om at gennemføre forslagene.

Dialogspil skal gøre reaktioner lettere at øve

Projektet har også udviklet et dialogspil og videoer med udgangspunkt i de unges erfaringer. Materialerne findes på KVINFOs projektside og skal give anledning til samtaler om grænser og kollegial støtte.

Tanken er at gøre flere reaktioner mulige. Det kan være at støtte en kollega, tage en samtale efter en episode eller søge hjælp hos andre. Den enkelte skal ikke nødvendigvis tage en direkte konfrontation i situationen.

Materialerne er udviklet sammen med unge gennem workshops. Rapporten dokumenterer ikke med en effektmåling, at spillet og videoerne reducerer chikane. De præsenteres som redskaber til at øve sig og skabe et fælles sprog om arbejdspladsens omgangstone.

Arbejdsgiverens ansvar gælder allerede

Arbejdstilsynet fastslår i sin vejledning, at arbejdsgivere har pligt til at forebygge seksuel chikane og andre krænkende handlinger på linje med andre arbejdsmiljøproblemer. Den pligt er eksisterende baggrund for dagens udspil.

Myndigheden har desuden en hotline om krænkende handlinger, mobning og seksuel chikane. Muligheden for rådgivning findes altså allerede; KVINFOs forslag handler om at gøre vejen til hjælp mere tydelig og tilgængelig for lærlinge og elever.

Rapportens materiale blev indsamlet fra december 2025 til juli 2026. Det omfatter interviews med nøglepersoner og fagligt aktive unge, et kortlægningslaboratorium med 12 lærlinge og elever samt workshops. De 12 deltagere er tallet for laboratoriet, ikke et samlet antal for hele projektet.

Projektet er finansieret af Alliancen mod seksuel chikane under Ligestillingsministeriet. Den formelle lancering er planlagt til tirsdag eftermiddag. Rapporten og anbefalingerne er offentliggjort forud for arrangementet.